2020年初中語文名著知識梳理 高效掌握初中語文

      時間:2020-11-11 13:39:27 來源:作者:初中語文

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      2020年初中語文名著知識梳理 高效掌握初中語文


       初中語文名著知識梳理。

       西游記

       1.名著背景。

       作者吳承恩是明代著名的小說家?!段饔斡洝烦蓵诿鞔?被列為明代四大名著之一,至今仍是中國四大經典名著之一。

       2.中心思想。

       這本書主要講述了孫悟空在天宮鬧事、唐僧出世、四個徒弟西學的故事等。,歌頌孫悟空的弟子們可貴的精神,他們無所畏懼,不屈不撓。

       3.寫作特點。

       ①這部小說善于講故事,可讀性強。(2)善于塑造任務的形象,其塑造的孫悟空、豬八戒等人物令人難忘。(3)書中充滿想象,大膽夸張。

       4.性格。

       孫悟空:桀驁不馴,勇敢機智,旗幟鮮明,可恨正直無私,勇敢無畏,敢于反抗壓迫。

       豬八環:一方面懶,目光短淺,愛八卦,玩聰明,會說話,愛占小便宜,愛女人;另一方面,他們勇敢善良,戰斗勇敢,能夠糾正錯誤,憨厚。沙僧:誠實,真誠,努力。

       唐僧:信佛、持戒、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧;但是有時候沒有好壞之分。

       5.閱讀體驗。

       完成任何重大事件都不是一件容易的事。如果你想成功,你必須付出努力和心血。人必須經歷磨難才能最終獲得幸福和成功。

       水滸傳

       1.名著背景。

       作者施耐庵是元末明初著名的小說家。這本書是明朝寫的。

       2.主要內容。

       《水滸傳》是中國第一部歌頌農民起義的小說。它形象地描述了梁山好漢從起義到興盛,再到最終失敗的全過程。特別是通過書寫眾多叛逆英雄不同的人生經歷和反抗路徑,清晰地展現了“政府強迫人民反抗”的主題,是一個反抗封建暴政的英雄傳奇。

       3.人物及其對應的典型情節和性格特征。

       陸(花和尚):出拳鎮關西,拔垂柳,大鬧野豬林,恨惡惡惡,膽大包天,勇武機智,豁達講道理。

       宋武(行者):血刃潘金蓮,殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧非云鋪,潑鴛鴦樓血,滅邪蜈蚣嶺,崇尚忠義,勇謀,復仇,報恩,濫殺無辜,是下層英雄中最血腥,最傳奇的人物。

       吳用(智多星):智取生辰綱,足智多謀,運籌帷幄。

       林沖(豹子頭):闖白虎堂,封雪山寺,燒草料場,雪夜上梁山,勇猛足智多謀,卻百依百順,被迫上梁山。

       李悝jy(黑旋風):真假李悝jy,中州劫庭,惡惡,勇敢無畏,性子急,頭腦簡單,直爽爽快。

       宋江(及時雨):私放古典作品,怒殺閻婆惜,三戰。他很勇敢,很會用人,但是他一直想拉攏人。

       楊志(綠面獸):楊志賣刀,智取生日,聰明絕頂。

       4.寫作特點。

       (1)人物形象生動。②本書采用先分后合的鏈式結構,使小說的故事環環相扣,線索眾多,線索清晰。(3)語言上,小說使用的是舊白話,所以這本書的語言描寫生動形象。

       安徒生童話

       1.名著背景。

       安徒生是19世紀丹麥著名的童話作家,世界文學童話的奠基人。他一生寫了168個童話。如《丑小鴨》《皇帝的新衣》《夜鶯》《豌豆上的公主》。

       2.安徒生童話創作的三個時期。

       (1)早期童話充滿了美好的幻想和樂觀的精神,體現了現實主義和浪漫主義的結合。他的代表作有《閃閃的盒子》、《小意大的花》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《豌豆上的公主》等。

       ②中期童話,幻想成分減弱,現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良的同時,表現出對美好生活的執著追求,也透露出缺乏自信的憂郁情緒。他的代表作有《賣火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《木偶師》等。

       ③后期的童話比中期的更現實,著重描寫底層人民的悲慘命運,揭露社會生活的冷酷黑暗和人類的不公。作品基調低沉。他的代表作有《柳樹下的夢》、《她是個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運美人》等。

       3.主要作品介紹。

       《海之女》簡介:美人魚為了能在自己熱愛的土地上和王子在一起,用自己美妙的聲音和三百年的生命換來了女巫的藥酒,于是擁有了一雙美麗的腳,每一步都像在碎玻璃上行走一樣痛苦。但是只要王子對她微笑,她就忘記了腳上的疼痛??吹酵踝雍蛣e人結婚,她寧愿犧牲自己的生命也不愿祝福王子。小美人魚的行為讓我們見證了什么是真愛,純潔的愛,美麗的愛。為愛獻出生命的典范。

       《丑小鴨》簡介:丑小鴨歷經千辛萬苦變成了白天鵝,因為它心中有夢想,夢想支撐著它。命運沒有軌跡,關鍵在于追求一個美好的境界和理想。人生的挫折和痛苦是不可避免的。如果你學會踩他們,每個孩子都會有自己的夢想。只要他們學會設定人生目標,在自信、自強、自立中成長,他們就會真正意識到自己可以成為“白天鵝”,像丑小鴨一樣實現自己的夢想。

       南丁格爾簡介:南丁格爾優美的嗓音贏得了全世界有識之士的敬仰和中國皇帝的眼淚?;实蹚浟糁H,夜鶯再次來到皇帝身邊為他歌唱,燕國的使者含淚離去,皇帝的生命得以延續??赐旯适?你會發現小女孩的率真和勇敢就在我們身邊,夜鶯的行為讓我們在甜美的歌聲中感受到親切和溫暖。其實除了踩人,皇帝也沒那么可惡。最后,他跟著小女孩來到田野,了解人們的真實生活。

       拇指姑娘簡介:從前有一個老婦人,她渴望有一個漂亮的孩子。女巫幫助她實現了這個愿望,并讓她成為一個美麗善良的拇指姑娘。但是有一天,拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了。從此,她開始了驚心動魄的夢幻之旅。在拇指姑娘的旅途中,癩蛤蟆和鼴鼠都想嫁給拇指姑娘,但是拇指姑娘最終嫁給了花花世界的國王。為什么?因為國王尊重拇指姑娘,真愛是這樣的。只有互相尊重,雙方才能幸??鞓?。

       早上摘花

       1.名著背景。

       魯迅,祖籍浙江紹興,原名周樹人,又名育才,中國近代偉大的文學家、思想家、革命家。他的主要作品有《吶喊》《彷徨》《野草》《尋找黃昏中的花朵》?!对绯繐旎ā肥囚斞?926年寫的十篇回憶散文集。前五篇寫在北京,后五篇寫在廈門。最開始是在半月刊《莽原》上發表,總標題是《故地重游》。

       2.主要內容。

       《早晨撿花》是魯迅對童年和青年時代不同生活經歷的回憶,生動地展示了當時中國的風俗和社會狀況?!豆?、貓、鼠》、《阿昌與山海經》、《二十四孝》、《五倉社》、《無?!?、《從百草園到三池映月》、《父親的病》等七部作品,描寫了魯迅在家鄉的童年生活,展現了當時的人情和社會風貌,是了解青年魯迅的寶貴篇章。明教、藤野先生、范愛農三部作品,描述了魯迅離開故鄉赴日留學回國后的經歷,留下了青年魯迅追求真理的沉重足跡。

       3.寫作特點。

       (1)首先,敘事和討論的鮮明特征在一些散文中表現出來。這類散文有《狗貓鼠》《二十四孝》《無?!贰陡覆 贰睹鹘獭返?。這些文章大多因使用敘事和討論而表現出明顯的社會批判和文化反思特征。②善于抓住事件和人物最典型的特征,表現事件的內涵,表現人物的個性特征,勾勒人物和事件的基本特征,能給讀者留下深刻的印象。

       星星呢

       1.名著背景。

       作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人。


      2020年初中語文名著知識梳理 高效掌握初中語文


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