2020年最新中班社會教育教案保護野生動物推薦

      時間:2020-09-25 11:38:03 來源:作者:匿名

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      社會教育已經成為社會各個學習階段重要的課程項目,小編在這里為大家推薦2020年最新中班社會教育教案保護野生動物的具體方案。

      2020年最新中班社會教育教案保護野生動物推薦

      一、活動目標

      1、通過觀察和操作,提高幼兒對探索活動的興趣,通過各種活動可以了解動物的食物鏈現象。

      2、讓幼兒了解生態平衡的淺顯道理,初步感受自然界中動植物無人能離開誰的關系,樹立正確的生態觀,教育幼兒愛護動植物。

      二、活動準備:教育課件食物鏈、照片。

      三、活動要點:讓幼兒感知動物食物鏈現象,同時了解生態平衡的簡單道理,進行環境保護教育。

      四、活動難點:讓幼兒理解食物鏈的概念和動植物之間依賴的關系。

      五、活動過程

      一、通過觀看動畫,讓幼兒初步了解生態平衡的淺顯道理。

      問:孩子們,你知道辛巴嗎?辛巴是誰?(獅子王國之王)問:那么,你想知道獅子王國是什么樣的嗎?讓我們去獅子王國看看。播放《獅子王》片段,感受獅子王國的美麗,引起幼兒的興趣。問:獅子王國很美嗎?獅子王國有什么動物?你知道平時他們吃什么食物嗎?(幼兒充分討論答案)

      六、操作探索-了解動物食物鏈

      1、邀請了我們四班的小動物。他們在哪里?就在你們的桌子上?,F在,讓孩子們動動腦筋,想想他們最喜歡的食物是什么。請為他們排隊。

      2、幼兒操作,感知食物鏈現象。

      把一些動物的照片放在桌子上,幼兒分組討論,粘貼。

      3.總結食物鏈的概念

      (1)問題:請仔細看看。你發現他們有什么共同的規則?(都是吃和吃的關系,而且他們排列的順序從弱的植物和動物到兇猛的動物結束)。

      (2)總結:他們在一起像什么?像鏈條一樣,你吃我,我吃他,形成的鏈條關系,我們叫食物鏈。(課件演示)這是自然界的正?,F象。自然中的動物和動物、動物和植物之間必須相互依賴。只有你吃我,我吃他才能生存。

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