語文在生活中無處不在,語文是只是傳遞的橋梁

      時間:2020-11-19 14:53:24 來源:作者:小學語文

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      語文在生活中無處不在,語文是只是傳遞的橋梁


       語文是一門非常重要的學科,是人們交流思想的工具,是人們相互交流的橋梁。它不僅是語言規范化的實用工具,也是一門文化藝術,更是積累和發展精神財富的學習總結。

       語文給人啟迪。

       啟迪和發展智力是語文的根本目的。心理學的研究已經證明,哲學、邏輯學、美學、文化學都承認“寫作”是人腦思維活動的物質前提。人腦的一切活動都是圍繞著“文字”和“文字”進行的。語文教育是一個把“文字”輸入并固化到人腦中的過程,為啟發和發展教育對象的智力和發展做出了關鍵性的貢獻!

       “生活聰明有文化”,語文不好,一切都是徒勞。語文是一門培養人品德的學科,語文教學在培養觀察、記憶、思維、想象、判斷等認知和創造能力方面發揮著無可比擬的作用。語文可以提升一個人的人格,增加一個人的智慧,彌補一個人的缺陷。學會做人,學會學習,前提是學好語文。所以,啟迪和發展智力是語文的根本目的。

       語文在生活中無處不在。

       我們說話做事都用中文,學習各種知識也需要中文。漢語可以增進一個人的理解,方便人們更好地學習其他知識。漢語被譽為“百科全書之母”。語文在生活中無處不在,是其他學科的基礎,也是學好其他學科不可缺少的工具。

       語文是獲取各種知識的必備技能。比如解數學題,需要語文來考試分析,需要語文來證明解釋,需要語文來答題歸納。做物理題的時候,往往會有對自然現象生動細致的描述,其中也涉及到中文。當我們從語文的角度來研究物理時,會發現物理和語文有很多相反的內容,在方法論層面進行比較是有益的。用中國人的浪漫主義來詮釋物理的科學性時,往往可以給科學以藝術的趣味,相輔相成,事半功倍。


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       漢語會幫助我們更好地了解中國文化和文明,幫助你更好地理解別人的語言表達。也許不學中文不會很大程度上阻礙我們與人的交流,但我們可能會失去書寫和欣賞美的文字的能力。同時,功利主義的觀點,語文成績不好,整體成績下降,失去了更好的學習條件和機會,也失去了更多的自由和更廣闊的選擇。

       語文是一門基礎課。學好了,其他科目也有可能學好。復旦大學前校長蘇教授曾說:“如果讓復旦單獨入學考試,你就先考語文,其他考不上語文的就不用考了!”

       因此,漢語在我們的生活中隨處可見,并占據著非常重要的地位。無論學什么學科,做什么工作,都不可能完全脫離語文。相反,漢語與我們的生活有著千絲萬縷的聯系。

       語文是知識傳遞的橋梁。

       語文是升華生命、凈化靈魂的圣水;漢語是一種高度凝練和智慧的語言。中文是喚起良知和尊嚴的呼喚。國語是我們的民族尊嚴,國語是我們的民族驕傲。

       我還記得,在作家杜德的《最后一課》中,一位愛國教師失落而自豪地告訴她的孩子們:“我們的語言是世界上最美麗的語言,它永遠不會被打斷,就像永遠不會落下的太陽!”民族尊嚴不容踐踏,民族語言不容丟失。今天,我們坐在寬敞明亮的教室里,手里拿著略帶墨香的語文書。我們沒有學好它有什么理由?


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